Birlochas al viento

"Procedo para todos los que son o han sido jóvenes, confío el secreto de mis noches y días, celebro la necesidad de los camaradas." Walt Whitman

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18.- Más Bécquer, por favor…

Parafraseando una canción de un cantautor, Luis Eduardo Aute, que estoy casi segura de que no conocéis, queridas birlochas, titulo esta entrada Más Bécquer, por favor…, a raíz de unos correos de dos de vosotros que me han hecho especial ilusión ;-).

Me pedís que os diga dónde se puede leer o escuchar en la red  alguna leyenda más de Bécquer, así que os traigo aquí un audio de una de las que ya hemos trabajado en clase, El monte de las ánimaspero que comprobaréis cuando la escuchéis, por la dramatización que hay en ella, lo interesante que resulta. Es recomendable escucharla con los cascos puestos porque nos aisla del entorno y nos podemos llegar a meter más en esta terrorífica historia:

http://www.ivoox.com/monte-animas-dramatizacion_md_1541083_1.mp3″

Ir a descargar

Fuente del audio: Manu Ibáñez

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Fuente de la imagen: Flickr por seriykotik1970

A continuación, otra de las historias que tanto le gustaba escribir a nuestro autor romántico y que no hemos leído en clase: La cruz del diablo, en formato tebeo, gracias a una de las muchas e interesantes actividades que organiza el Museo del Romanticismo de Madrid: un taller de iniciación al cómic: 

Leyenda La cruz del diablo de Bécquer

(Pincha encima de la imagen para leer el cómic)

Espero que os guste y ya sabéis, que ante cualquier duda o cuestión que queráis plantear sobre estos dos materiales que os he subido, me la podéis preguntar en clase o aquí mismo en forma de comentario, aunque esta parte de los contenidos previstos para este trimestre ya la hayamos terminado 🙂

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14.- Repasamos y reordenamos ideas en Lengua y Literatura

Buenas de nuevo, birlochas. Aquí está como os prometí el cuestionario para repasar algunas de las ideas, temas, cuestiones que hemos estado trabajando dentro del ámbito lingüístico-literario.

No os olvidéis de poner el nombre (el asterisco indica que es obligatorio) para que luego os pueda comentar en clase, uno por uno, qué habéis hecho perfecto o qué hay que mejorar.

Las fuentes de información a las que podéis recurrir son el cuaderno de clase tradicional, el Google Sites Nuestro cuartoeste mismo blog y todas las tareas que habéis hecho, algunas de las cuales ya están subidas en nuestra web.

Podéis revisar y cambiar respuestas, ahora bien, repasad bien todo antes de pulsar el botón “enviar” .

Tranquilos, la mayoría habéis hecho un  esfuerzo importante con un trabajo constante y diario, así que esto lo vamos a considerar una reordenación de ideas para seguir avanzando.

(También tenéis este mismo cuestionario algo más grande en la web Nuestro cuarto – Cuestionarios de repaso)

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Fuente PhotoPeach: Pepa Botella

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