Birlochas al viento

"Procedo para todos los que son o han sido jóvenes, confío el secreto de mis noches y días, celebro la necesidad de los camaradas." Walt Whitman

Luces y sombras de un editorial

Parecía una tarea sencilla, pero no ha sido así. Teníamos que elaborar entre todo el equipo de redacción de Tiempo atrás el editorial que encabezaría nuestra publicación. Como profe, quería desde un principio que todo el grupo se implicara en la redacción de este tipo de discurso, no sólo el consejo editorial, pretendiendo que ésta fuera una experiencia muy “horizontal”, en la que todo el mundo aportara y reflexionara sobre los contenidos de nuestro monográfico.

Como herramienta de trabajo además teníamos claro que iba a ser una que tenemos trillada: un documento compartido en Google Drive, en el que todos trabajaríamos conjuntamente. Más fácil, imposible. Os confieso birlochas una cosa: si hemos salido cuerdas de esto, podemos salir de muchas cosas más, porque personalmente casi fenezco en el intento.

Empezamos poniéndonos de acuerdo en la línea editorial que íbamos a seguir, cuestión importante para que las ideas que fueran surgiendo tuvieran coherencia entre ellas y que nuestros futuros lectores supieran dónde nos posicionamos. A continuación, tocaba resolver dudas sobre qué contenidos tocar, en qué orden, con qué intención comunicativa y en qué registro de la lengua. En definitiva, teníamos que crear un texto adecuado. Nos ha servido este ejercicio, además, como revisión de lo más significativo que hemos ido trabajando a lo largo del curso.

Hasta aquí no hubo demasiadas dificultades. ¿Dónde hemos tenido entonces los problemas más llamativos?

  • A la hora de redactar una unidad de información clara, precisa y no demasiado extensa. La organización de dicha información ha sido un importante caballo de batalla.
  • La jerarquización de ideas para presentarlas ordenadas de forma que cumplieran una estructura interna lógica. Gotitas de sudor.
  • El uso correcto de vocabulario utilizando palabras acordes a lo que queríamos expresar, junto con el uso de marcadores textuales que ayudaran al avance de los temas. Algún que otro quebradero de cabeza.
  • Para que todo esto quedara bien cohesionado hemos utilizado pegamentos sencillos, pero que se nos quedaban entre los dedos formando a veces un mejunje difícil de desliar. Ay las elipsis, el uso de sinónimos para oxigenar el texto, los marcadores discursivos…
  • Bastantes errores y aparentes estancamientos en otra cuestión unida estrechamente a todo lo expuesto: la modalización del discurso. Ay, señor, llévame pronto.

Tras una ardua labor por parte de los redactores de Tiempo atrás ya está entre nosotros la criatura: un editorial que incluso antes de maquetar y editar ya comparto aquí esperando que no sea como el parto de los montes 😉

¡Objetivo conseguido!

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2 pensamientos en “Luces y sombras de un editorial

  1. Hola profesora.
    Acabo de leer tus dos últimas publicaciones y como alumna y como telespectadora (No sé si me entenderás lo que quiero decir), me ha gustado aún más, que todo el esfuerzo ha ido creciendo cada día a más, que ya ha llegado nuestra recta final para cerrar nuestro periódico Tiempo atrás en el cuál quiero darle las gracias a todos mis compañeros que hemos estado muy atentos día tras día para llegar a la conclusión final que es maquetar, y que como alumna seguro que queda maravilloso y le va a gustar a mucha gente. También quiero darle las gracias desde aquí a toda la gente y sobre todo a los profesores que nos leen día tras día y que nos gusta muchísimo que veáis nuestros trabajos que le dedicamos muchísimo tiempo para que queden perfectos para sacarlos a la luz. Para ir cerrando solo me gustaría dedicarle unas palabras a Pepa Botella, profesora mía del Ámbito Sociolingüístico: Desde aquí te doy todas las gracias que hagan falta, por la profesora que has sido en estos dos años. Que sepas que contigo ya estoy aprendiendo a no ser tan “culta”, a saber expresarme mejor y sobre todo a NO ser TAN NEGATIVA como he sido en varias ocasiones. Ya está llegado nuestro fin de curso y el final de una gran etapa en el instituto.
    Nada respecto a mis compañeros darle muchos ánimos que ya queda poco y poner ganas a todo lo que tenéis pensado para hacer el año que viene.

    Un saludo Inma Martínez

    • Hola, Inma. Muchas gracias por las palabras que me dedicas, pero me ha sonado tu comentario a una especie de despedida general y ¡nos queda un mes aproximadamamente de clase! Necesitamos estar con todos los sentidos puestos en este final de etapa y no me quiero poner nostálgica todavía.
      Nos vemos en clase 😉

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